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Historique
L'Association Cours le Chêne a été créée le 16 avril 2001 en tant qu'organisme privé d'enseignement à distance qui dispense alors des cours par correspondance aux élèves de la 6ème à la 3ème, inscrits auprès d'elle.
Le règlement intérieur des Centres et divers autres documents édités par Cours le Chêne définissent la politique générale et les moyens mis en œuvre pour diriger les activités scolaires. Celles-ci sont organisées de manière conforme à ce qui est exigé par l'Etat (Contrôle régulier de Cours le Chêne par M. l'Inspecteur d'Académie), en même temps qu'elles reflètent les valeurs morales chrétiennes adoptées par la communauté.
Il est requis de tous les membres du personnel et de tous les élèves qu'ils se conduisent de manière décente et convenable, et que leur attitude n'encourage aucun excès de familiarité. Les relations entre le personnel et les élèves doivent toujours être correctes et garder un caractère professionnel.
Les ressources éducatives utilisées à Cours le Chêne sont conformes à ce qu'exigent les programmes de l'Educaton Nationale, l'enregistrement de l'établissement étant accordé sous condition d'un enseignement conforme aux programmes. Dans ce contexte, seules les ressources éducatives approuvées par le Conseil d'Administration de Cours le Chêne sont à utiliser, comme partie intégrante de l'enseignement prévu. Ceci inclut les manuels, les médias, les revues, les films et autres présentations numériques.
Les excursions sont approuvées et préparées après estimation de l'intérêt qu'elles présentent.

Dès sa création, Cours le Chêne dispense des cours de la 6ème à la 3ème avec un effectif de 73 élèves en 2001, 130 en 2005, pour atteindre cette année 241 élèves (2009/2010).
A la rentrée 2004/2005, un niveau de seconde générale est mis en place pour se transformer en 2005/2006 en une seconde 1 et 2 (sur deux ans) incluant des modules professionnels (Comptabilité, Dactylographie, Dessin industriel…).
Rentrée 2007/2008 : Mise en place du cycle 3 Primaire (CE2, CM1 et CM2).
Dès 2008 : Accord avec le CNED pour 1ère et Terminale Bac Pro.
Aujourd'hui, Cours le Chêne confirme sa convention avec le CNED qui lui soumet la maîtrise et la correction des devoirs pour les classes de Bac Pro.
D'autre part, Cours le Chêne est en pleine phase de rédaction de ses cours de 2nde et 1ère Bac Pro 3 ans Comptabilité et Secrétariat (toujours en collaboration (?) avec le CNED).

Les infrastructures de CLC
Cours le Chêne et ses Centres fonctionnent avec un équipement de :
      - 45 PC élèves
      - 19 salles visioconférence

Les valeurs
      • Auto discipline
      • Respect d'autrui
      • Connaître et développer son potentiel
      • Donner le meilleur de soi
      • Gérer son temps
      • Dignité
      • Citoyenneté
      • Sens des responsabilités
      • Respect de l'environnement
      • Entraide
      • Esprit d'équipe
      • Persévérance

Pourquoi
      Dans le cadre du Réveil Evangélique du début du 19ème siècle, un groupe de réflexion de chrétiens décide de développer un système éducatif au début des années 1990.
      Celui-ci se trouve aujourd'hui concrétisé par des écoles privées hors contrat, agréées par l'Éducation Nationale.

Comment
      Cours privé créé en 2001, Cours Le Chêne apporte une méthode innovante à l'Enseignement à Distance : il s'assortit de centres de regroupement affiliés où ses cours sont dispensés par des professionnels qualifiés, selon un emploi du temps prescrit, garant d'un enseignement complet et de qualité.
CLC, c'est :
       • un encadrement assuré par 9 directeurs d'école,
       • 50 professeurs diplômés de l'Éducation Nationale
       • une équipe administrative…
              en 2011 :
       • 72 élèves de Primaire, à partir du CE2
       • 169 élèves de Secondaire
              jusqu'au BEP (vente, secrétariat, comptabilité)
              et jusqu'au Bac Pro Tertiaire

CLC, c'est 10 ans de succès :
              Les élèves passent leurs examens et concours
dans des établissements publics,
avec 95% de réussite au Brevet,
95% de succès au Brevet d'Études Professionnelles,
et depuis 2 ans : 100% de réussite au Bac Pro
dont la majorité avec Mention !

Nos jeunes sont préparés pour réussir leur arrivée dans la vie active.

La Mission de CLC
      • Apprendre à apprendre
      • Donner la même chance à tous les enfants
      • Les amener tous au Bac Pro
      • Prise en charge des cas particuliers avec
        accompagnement complet jusqu'au résultat
      • Esprit d'ouverture sur l'Entreprise
      • Objectif : Excellence bilingue

Avec les objectifs que se fixe aujourd'hui CLC, et avec ceux que nous imposent les obligations qui découlent des missions de service public qui nous incombent, plusieurs chantiers ont été ouverts ou vont s'ouvrir devant nous.
Avec l'organisation du contrôle pédagogique des établissements sur la base du socle commun, un dossier important pour l'avenir des écoles a été initié cette année et nous aurons progressivement à nous approprier ce nouvel outil d'évaluation. La démarche socle commun implique une prise en charge des élèves en difficulté dans le cadre de projets personnels de réussite éducative (PPRE).
Un usage raisonné des outils informatiques et multimédias se développe peu à peu. Un certain nombre d'outils sont déjà en place, d'autres arriveront dans les mois à venir en vertu de procédures précises, et dans le respect de l'éthique de travail définie par CLC.
Avec l'ouverture de sections professionnelles tertiaires éligibles à la collecte de la taxe d'apprentissage, la réforme en cours du Bac Pro en 3 ans, la mise en place des livrets scolaires du nouveau Bac Pro et l'organisation d'un soutien post-bac, l'enseignement professionnel est un chantier prépondérant pour CLC.
Avec la mise en place d'ateliers de pratique orale de l'anglais en primaire, le développement à venir d'ateliers pratiques dans le secondaire et l'organisation d'échanges linguistiques avec l'Angleterre, l'idée de créer des écoles bilingues fait peu à peu son chemin. Sans oublier d'ailleurs la pratique obligatoire d'une LV2 avec de nouveaux supports en Italien et la perspective d'élargissement de l'offre de soutien en LV2 qui est à l'étude.
Ce n'est donc point un esprit de célébration qui nous animera à l'aube des 10 ans de CLC, mais bien la conscience du travail qui reste à accomplir.

SUIVI S.E.N.
Depuis deux années scolaires, une démarche de prise en charge des élèves en difficulté scolaire s'est développée au sein des écoles du réseau Cours le Chêne.
Cette volonté de faire progresser tous les élèves au maximum de leurs capacités a nécessité un grand investissement de la part des équipes éducatives (au niveau des écoles et de CLC) mais aussi de la part des administrateurs qui se sont engagés financièrement dans ce projet.
Aujourd'hui, les résultats des élèves (97,3% de réussite aux examens 2012) investis pleinement dans leur projet personnel de réussite scolaire, nous montrent que les efforts de chacun sont récompensés et que ce projet d'aide individuelle doit se poursuivre.
C'est la raison pour laquelle, il est prévu pour la rentrée 2012-2013, un temps de soutien hebdomadaire pour tous les élèves qui rencontrent des difficultés dans leur cursus scolaire.
L'aide sera apportée par niveau de classe (en petit groupe) et selon la matière qui pose problème à l'élève. Les difficultés sont repérées à partir du CE2 avec le passage du test de l'E.L.FE (Evaluation de la Lecture en FluencE) qui nous aide à cibler les premières difficultés en lecture, celles qui poseront problème jusqu'à la fin de la scolarité si elles ne sont pas résolues. Le passage du test R.O.C. (Repérage Orthographique Collectif) au CM2 nous permet de repérer les difficultés en orthographe. Tous ces repérages permettent de cibler réellement les difficultés et d'y remédier en ajustant l'aide optimale dès le primaire. L'apport de ce soutien aide à pallier aux difficultés en évitant pour la plupart des cas des redoublements ultérieurs et permet d'optimiser le niveau de chaque élève avec ses propres capacités.
De plus, l'expérience du tutorat instauré sur cette fin d'année se poursuivra à la rentrée, pour les élèves de primaire en priorité puis pour les collégiens qui le souhaitent. Ce peut être une aide aux devoirs, un renforcement en lecture, un approfondissement sur les sons, sur les tables de multiplication, sur des notions particulières, une préparation supplémentaire au brevet, etc...
Sans oublier, l'aide primordiale du suivi scolaire par les parents à la maison !

Cours le Chêne     49 montée Bon Accueil     38200 VIENNE   Tél. 04 74 57 49 49   Fax 04 74 57 49 51
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